Kwalifikacja Z14 - STYCZEŃ 2018. (Prowadzenie działalności profilaktyczno-leczniczej pod nadzorem i na zlecenie lekarza dentysty oraz utrzymanie gabinetu w gotowości do pracy i prowadzenie promocji zdrowia) WYBIERZ ILOŚĆ PYTAŃ: ROZWIĄŻ LOSOWY ZESTAW. PYTAŃ. POBIERZ LOSOWY ZESTAW. PYTAŃ. KLUCZ ODPOWIEDZI OSOBNO. Najprostszą drogą do zostania higienistką stomatologiczną w Lublinie jest rozpoczęcie nauki w szkole policealnej. Słuchacze kierunku higienistka stomatologiczna zapoznają się z tematyką anatomii, fizjologii i patofizjologii narządu żucia, zasadami pracy w gabinecie dentystycznym czy podstawami higieny dentystycznej. Zawód: higienistka stomatologiczna Arkusz: egzamin pisemny i praktyczny Rok: 2017. Arkusz PDF i odpowiedzi: Egzamin zawodowy Z.14 – styczeń 2017 – egzamin pisemny. W załączniku specjalnie dla Was egzaminy do pobrania zupełnie za darmo. KWALIFIKACJA MS.14 MS.14 CZERWIEC 2018r. MS.14 STYCZEŃ 2019r. Technik weterynarii czy asystentka stomatologiczna? (szkoła policealna) 2013-08-04 16:01:59; Ile około zarabia technik dentystyczny? 2010-08-19 02:09:22; Czy higienistka stomatologiczna to ciekawy i przyszłościowy zawód? 2018-02-04 17:58:55; Higienistka stomatologiczna. Czy warto? 2013-11-14 18:43:07 17.09.2018 Poniedziałek 15.30 – 19.30 Działalność profilaktyczno-lecznicza higienistki stomatologicznej dypl. hig. stom. Magdalena Suszyńska /5 godz./ 8.30 – 12.30 Edukacja i promocja zdrowia w profilaktyce stomatologicznej dypl. hig. stom. mgr inż. Joanna Chojecka /5 godz./ 19.09.2018 Środa 8.30 – 12,30 Komputerowe wspomaganie ZLRc. W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie higienistka stomatologiczna powinien być przygotowany do wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji Wykonywanie świadczeń stomatologicznych z zakresu profilaktyki i promocji zdrowia jamy ustnej oraz współuczestniczenie w procesie leczenia: 1) realizowania świadczeń z zakresu profilaktyki stomatologicznej; 2) organizowania prac związanych ze świadczeniem usług z zakresu stomatologii; 3) wykonywania czynności administracyjnych i prowadzenia dokumentacji związanej z funkcjonowaniem gabinetu dentystycznego; 4) wykonywania wstępnych badań stomatologicznych, profilaktycznych, diagnostycznych i zabiegów rehabilitujących jamę ustną; 5) prowadzenia stomatologicznej edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia w różnych środowiskach. Właśnie ruszyła kolejna edycja Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy z Higieny Stomatologicznej i Promocji Zdrowia Jamy Ustnej. Wydarzenie kierowane jest do słuchaczy szkół medycznych policealnych, na kierunku higienistka stomatologiczna. Zarejestruj się! Startuje III edycja ogólnopolskiej olimpiady dla higienistek stomatologicznych. Właśnie ruszyła kolejna edycja Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy z Higieny Stomatologicznej i Promocji Zdrowia Jamy Ustnej. Wydarzenie kierowane jest do słuchaczy szkół medycznych policealnych, na kierunku higienistka stomatologiczna. Poprzednie edycje Olimpiady cieszyły się dużym zainteresowaniem dlatego Komitet Naukowy oraz Komitet Organizacyjny Olimpiady podjęli decyzję o organizacji kolejnej edycji. Celem Olimpiady jest możliwość pogłębienia wiedzy teoretycznej i praktycznej oraz pełniejsze przygotowanie do egzaminu zawodowego. Jak poprzednio, wydarzenie będzie miało charakter etapowy, z finałem w kwietniu 2017 r., w Łodzi. Szczegółowe informację dostępne są na stronie w zakładce Olimpiada. Organizatorzy serdecznie zapraszają do udziału w Olimpiadzie! Już od 5 grudnia br. można zarejestrować się na platformie III edycji Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy z Higieny Stomatologicznej i Promocji Zdrowia Jamy Ustnej dla Higienistek Stomatologicznych. Rejestracja jest konieczna, aby wziąć udział w kolejnych etapach Olimpiady i potrwa do 15 stycznia 2017 r. Kto może się zarejestrować? Wydarzenie zostało opracowane z myślą o studentach szkół medycznych policealnych, publicznych i niepublicznych o uprawnieniach szkół publicznych, kształcących na kierunku higienistka stomatologiczna. Olimpiada daje unikalną możliwość pogłębienia wiedzy teoretycznej i praktycznej przedmiotu oraz pełniejsze przygotowanie do egzaminu zawodowego. Dodatkowo, udział w Olimpiadzie przyczynia się do zwiększenia indywidualnych kompetencji zawodowych, stwarza możliwość nawiązania kontaktów w środowisku zawodowym, pozwala znaleźć się w elicie higienistów dentystycznych, jak również daje możliwość otrzymania bardzo atrakcyjnych nagród. Doświadczenie dwóch poprzednich edycji potwierdza, że cele Olimpiady udaje się w pełni realizować a samo wydarzenie zyskało wielu sympatyków oraz otrzymało w środowisku higienistów wysoką ocenę merytoryczną i organizacyjną. „Olimpiada to sposób na sprawdzenie swoich sił, okazja żeby przekonać się w czym jesteśmy mocne, a nad czym warto jeszcze popracować. To motywacja do powtórek i trening stresu przed egzaminem. Dzięki wzięciu udziału w olimpiadzie nie byłam zestresowana przed egzaminem zawodowym. Polecam to każdej z Was, nic nie tracicie, wręcz przeciwnie.“ twierdzi Karolina Ciechorska, Laureatka ubiegłorocznej edycji Olimpiady. Za merytoryczną wartość Olimpiady odpowiedzialny będzie Komitet Naukowy w składzie:• dr n. zdr. Danuta Kaczmarska,• dr n. med. Tomasz Dzieniakowski,• dr n. med. Tomasz Maria Kercz,• dr n. med. Maciej Nowak,• lic. hig. stom. mgr Karolina Kopciewicz – Kozicka. Nadzór nad organizacją oraz przebiegiem wydarzenia sprawować będzie Komitet Organizacyjny w składzie:• Joanna Stępień,• Agata Rybicka,• Ilona Rowińska,• Dawid Dąbrowski Podobnie jak w poprzednich edycjach, udział w Olimpiadzie jest dobrowolny i bezpłatny. Wydarzenie ma charakter trójstopniowy i składać się będzie z 3 etapów:• Rejestracja uczestników odbędzie się w terminach od 5 grudnia 2016 r. do 15 stycznia 2017 r., na stronie w zakładce Olimpiada. • I stopień Olimpiady będzie obejmował czas od 15 grudnia 2016 r. do 15 stycznia 2017 r. i będzie stanowił test on-line, identyczny dla wszystkich uczestników, składający się z 40 pytań wielokrotnego wyboru. Każda zarejestrowana osoba będzie mogła podejść do testu tylko jeden raz. Uczestnicy, którzy uzyskają minimum 60% poprawnych odpowiedzi, zostaną zakwalifikowani do II etapu Olimpiady.• II stopnień Olimpiady odbędzie się 3 marca 2017 r. i będzie miał formę testu on-line składającego się z 40 pytań jednokrotnego wyboru. Ponownie test dostępny będzie na stronie , w zakładce Olimpiada. Dokładne godziny otwarcia oraz zamknięcia II stopnia zostaną potwierdzone na oficjalnej stronie Olimpiady i profilu FB Olimpiady. Do III etapu Olimpiady kwalifikację otrzyma 20 uczestników udzielających co najmniej 70 % poprawnych odpowiedzi, osiągających najkrótszy czas odpowiedzi.• III etap Olimpiady odbędzie się w dniach 8-9 kwietnia, 2017 r., w Centrum Dydaktycznym UM w Łodzi i będzie się składał z części teoretycznej oraz praktycznej. Pierwszy odbędzie się egzamin teoretyczny, który wyłoni 9 uczestników, którzy przystąpią do finałowego egzaminu praktycznego. Ogłoszenie wyników oraz wręczenie nagród odbędzie się 9 kwietnia, 2017 r.„Celem olimpiady jest wsparcie słuchaczek w procesie przygotowywania do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie. Laureatka w gronie słuchaczek daje możliwość porównania poziomu nauczania. Takie sukcesy podnoszą prestiż szkoły, są inspiracją do dalszych działań na rzecz rozwoju szkoły. Pozwalają na poszerzenie współpracy z firmami stomatologicznymi i organizację specjalistycznych warsztatów. To również możliwość zdobycia cennych nagród dla słuchaczek i szkoły.“ stwierdziła pani Marianna Czarnecka, Dyrektor Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Toruniu, w którym kształciła się ubiegłoroczna Laureatka Olimpiady. Organizatorami III edycji Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy z Higieny Stomatologicznej i Promocji Zdrowia Jamy Ustnej jest Instytutu Blend-a-Med Oral-B,, Stowarzyszenie Polskich Higienistek Stomatologicznych oraz firma Bestom Fundatorem atrakcyjnych nagród dla uczestników Olimpiady, opiekunów przedmiotu oraz szkół z których studenci zakwalifikują się do finału są Instytutu Blend-a-Med Oral-B,,firma Bestom oraz firma EMS. Organizatorzy serdecznie zapraszają do udziału w Olimpiadzie, życzą powodzenia w procesie przygotowywania się oraz w trakcie udziału w wydarzeniu. W związku z wejściem w dniu 25 maja 2018 roku nowych przepisów w zakresie ochrony danych osobowych (RODO), chcemy poinformować Cię o kilku ważnych kwestiach dotyczących bezpieczeństwa przetwarzania Twoich danych osobowych. Prosimy abyś zapoznał się z informacją na temat Administratora danych osobowych, celu i zakresu przetwarzania danych oraz poznał swoje uprawnienia. W tym celu przygotowaliśmy dla Ciebie szczegółową informację dotyczącą przetwarzania danych informacje znajdziesz tutaj. Zachęcamy również do zapoznania się z naszą nową Polityką przypadku pytań zapraszamy do kontaktu z naszym Inspektorem Ochrony Danych Osobowych pod adresem iodo@ Zamknij Od 1 września 2019 roku obowiązywać będą nowe podstawy programowe w zawodzie higienistki stomatologicznej, przygotowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. MEN zrezygnował z obowiązujących dotychczas zapisów, które stanowiły, iż wykonywanie zadań przez higienistkę powinno odbywać się pod nadzorem i na zlecenie lekarza dentysty. – Obecnie wiedza wyniesiona z kształcenia przez higienistki jest niewystarczająca. Wykonywanie świadczeń stomatologicznych z zakresu profilaktyki musi być realizowane pod nadzorem lekarza dentysty – czytamy w oficjalnym stanowisku Polskiego Towarzystwa Stomatologicznego. Plus za chęci PTS pozytywnie ocenia chęć uregulowania w sposób kompleksowy kwalifikacji i zasad wykonywania zawodu higienistki. Towarzystwo nie ma przy tym wątpliwości, że w pierwszej kolejności takie regulacje powinny służyć zdrowiu obywateli Polski, a także harmonijnej współpracy pomiędzy grupami zawodowymi zaangażowanymi w proces udzielania świadczeń zdrowotnych i szeroko pojętą opiekę zdrowotną. W stanowisku, które zostało przedłożone na spotkaniu w Ministerstwie Zdrowia (17 czerwca) zwrócono również uwagę, iż w polskim ustawodawstwie brakuje obecnie aktu prawnego w sposób bezpośredni regulującego uprawnienia higienistek. Zakres tych uprawnień wynika jedynie z regulacji prawnych określających podstawę programową kszałcenia. Nowa podstawa programowa – co zmienia? Nowe rozporządzenie mówi, że higienistka powinna być przygotowana do „wykonywania świadczeń stomatologicznych z zakresu profilaktyki i promocji zdrowia jamy ustnej oraz współuczestniczenia w procesie leczenia”. W katalogu tych świadczeń znalazły się: realizowanie świadczeń z zakresu profilaktyki stomatologicznej, organizowanie prac związanych ze świadczeniem usług z zakresu stomatologii, wykonywanie czynności administracyjnych i prowadzenia dokumentacji związanej z funkcjonowaniem gabinetu dentystycznego, wykonywanie wstępnych badań stomatologicznych, profilaktycznych, diagnostycznych i zabiegów rehabilitujących jamę ustną, prowadzenie stomatologicznej edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia w różnych środowiskach. W poprzedniej wersji (obowiązującej do września), w podstawie znajdowało się prowadzenie działalności profilaktyczno-leczniczej pod nadzorem i na zlecenie lekarza dentysty oraz utrzymanie gabinetu w gotowości do pracy i prowadzenie promocji zdrowia. Czytaj także: Higienistki, “implantologiczny master”, 70-lecie – podsumowanie pierwszego półrocza 2019 roku Wiedza kluczem Warto przypomnieć, że aktualnie uzyskanie dyplomu higienistki stomatologicznej jest możliwe w 2-letnim okresie kształcenia w szkole policealnej publicznej lub niepublicznej z uprawnieniami szkoły publicznej, a także na uniwersytetach medycznych w ramach 3-letniego licencjatu. – Jako Polskie Towarzystwo Stomatologiczne stoimy na stanowisku, iż wiedza wyniesiona z kształcenia w zawodzie higienistki stomatologicznej w obecnym stanie jest niewystarczająca. Wykonywanie świadczeń stomatologicznych z zakresu profilaktyki musi być zatem realizowane pod nadzorem lekarza dentysty. To on kwalifikuje do zabiegu, przeprowadzając badania, do których jest wyłącznie uprawniony, a następnie zleca wykonanie określonego zabiegu i w efekcie go nadzoruje. To on jako organizator udzielania świadczeń zdrowotnych ponosi odpowiedzialność wobec pacjenta za prawidłowość ich przeprowadzenia. Postulujemy jednak, aby nadzór rozumieć nie jako niczym nie oddzielony w przestrzeni i czasie, jak przyjęło się w orzecznictwie definiować nadzór bezpośredni, ale przyjąć go w rozumieniu obecności lekarza dentysty w podmiocie wykonującym działalność leczniczą. Pozwoli to zarówno na szybką reakcję podczas wystąpienia ewentualnego stanu zagrożenia zdrowia i życia pacjenta, w tym konieczności udzielenia pomocy lekarskiej wraz z podażą stosownych leków, jak i bezpośredniego wdrożenia stosownego leczenia podczas wystąpienia powikłań czy negatywnych następstw świadczeń stomatologicznych z zakresu profilaktyki, takich jak np. piaskowanie zębów – czytamy w stanowisku. Takie stanowisko znajduje odzwierciedlenie również w rezolucji Europejskiej Organizacji Regionalnej Światowej Federacji Dentystycznej (ERO-FDI), w której nadzór jest immanentnym elementem wykonywanych przez higienistkę stomatologiczną zabiegów z zakresu profilaktyki. PTS zwraca ponadto uwagę, że uzależnienie wykonywania zadań zawodowych od zlecenia lekarskiego i realizowania przez lekarza dentystę merytorycznego nadzoru w żaden sposób nie ograniczy samodzielności zawodowej w zakresie wykonywanych procedur i w sposób należyty zagwarantuje bezpieczeństwo pacjentów. – Zmiana podstaw programowych powinna być poprzedzona szczegółową analizą, szeroką konsultacją i oceną jakości kształcenia, również przy udziale lekarzy dentystów, stojących na czele zespołu stomatologicznego. Priorytetem powinno być ujednolicenie kształcenia – uważają eksperci PTS. Co z edukacją? Czas na zmiany! Polskie Towarzystwo Stomatologiczne w ciągu miesiąca przedstawi kompleksowy projekt kształcenia dla zawodu higienistki stomatologicznej. W stanowisku przekonuje, że należy niezwłocznie rozpocząć prace nad zmianą i ujednoliceniem systemu kształcenia w zawodzie higienistki stomatologicznej. – W naszej ocenie tylko w ten sposób jesteśmy w stanie wypracować rozwiązania zapewniające bezpieczeństwo pacjentom i najwyższą jakość udzielanych świadczeń zdrowotnych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą – napisano. PTS zwraca także uwagę na konieczność wprowadzenia w projektowanej regulacji ustawowej w przypadku osób z zagranicy chcących nabyć kwalifikacje zawodowe obowiązkowej weryfikacji i poświadczenia znajomości języka polskiego. Umiejętność ta jest niezbędna w wykonywaniu zawodu higienistki stomatologicznej i ma bezpośredni wpływ na bezpieczeństwo pacjentów w gabinecie stomatologicznym. Zdaniem PTS, zasadne wydaje się również uregulowanie kwestii doskonalenia zawodowego osób wykonujących zawód higienistki stomatologicznej, w którym podnoszenie kwalifikacji byłoby nie tylko prawem, ale i obowiązkiem. – Dostrzegamy szczególną potrzebę nałożenia na podmioty, które będą prowadziły kursy i szkolenia doskonalące, obowiązku wpisywania się do rejestru organizatorów szkoleń, po przedstawieniu programu kursu do zaopiniowania i oceny zgodności z aktualną wiedzą i uprawnieniami dla danego zawodu np. Polskiemu Towarzystwu Stomatologicznemu – przekonuje towarzystwo. W stanowisku czytamy również, że Polskie Towarzystwo Stomatologiczne w pełni popiera chęć poprawy standardów działania zawodu higienistki stomatologicznej i deklaruje gotowość przekazania propozycji rozwiązań prawnych dotyczących systemu kształcenia w zawodzie higienistka stomatologiczna oraz zapewnia o gotowości podjęcia pogłębionej współpracy w przedmiotowym obszarze. Test kwalifikacji zawodowej Test pisemny kwalifikacji zawodowych Prowadzenie działalności profilaktyczno-leczniczej pod nadzorem i na zlecenie lekarza dentysty oraz utrzymanie gabinetu w gotowości do pracy i prowadzenie promocji zdrowia. Ilość pytań: 40 Rozwiązywany: 11063 razy Pobierz PDF Fiszki Powtórzenie Nauka Rozwiąż test

egzamin higienistka stomatologiczna 2018